马中英，女，汉族，1981年12月生，2008年8月参加工作，2004年12月加入中国共产党。哲学博士，副教授，中国马哲史学会马恩哲学思想研究分会理事，现任徐州幼儿师范高等专科学校科研处副处长（主持工作）、机关党总支第三支部组织委员。长期从事高校思想政治教育和马克思主义理论教学和研究工作，在江苏省高职高专院校思想政治课教师教学技能大赛中获三等奖，先后入选江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师和中青年学术带头人培养对象。
强化理论，提升素养，秉持“国无德不兴，人无德不立”的道德理念服务一线思想政治课教学。教育之本在于立德树人，高校思想政治理论课担负着重要的责任，在立德、修德、践德方面，马中英同志始终严格要求自己。一是注重理论学习立德。在长期的教学科研工作中，不仅坚持阅读马克思恩格斯等经典原著，更把研习习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习的首要任务，通过理论学习，提升思想境界。二是注重在过程中修德。在学习传播马克思主义理论的同时，注重弘扬中华民族传统美德，并在教育教学实践中躬身践行，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。三是注重在担当中践德。在新冠肺炎疫情防控期间，该同志第一时间响应学校疫情防控精神指示，在党员志愿服务活动中起到引领示范作用，并率领同仁们将抗疫实践变成鲜活的教材，进教室、进课堂、进头脑。
提高站位，立足社会，秉持“为天地立心，为生民立命”的初心服务徐州市经济社会发展。作为一名马克思主义哲学专业的党员博士，马中英同志始终牢记习总书记指示，坚持以人民为中心的研究导向，毅然选择“中国特色社会主义生命政治学”作为主攻方向，结合新冠疫情防控斗争取得的伟大胜利，从学术的角度，诠释伟大的抗疫精神，把论文写在中国人民抗疫斗争伟大实践上，增强科研工作的吸引力、感染力、影响力、生命力。近年来，该同志在马克思主义理论研究和具体应用方面均有所建树。一是马克思主义中国化成果集中。近五年，聚焦研究方向，在《青海社会科学》《苏州大学学报》等重要期刊发表多篇“生命政治学”主题论文，其中，《新冠肺炎疫情防控的生命政治学意蕴》一文为“学习强国”平台转载。二是马克思主义大众化成果厚重。探究早期马克思主义者艾思奇《大众哲学》的马克思主义大众化成功之道，致力于马克思主义“飞入寻常百姓家”研究，发表《论<大众哲学>马克思主义大众化的成功经验及其借鉴》等学术论文4篇，完成省教育厅哲社项目“《大众哲学》的出场逻辑及高校思想政治教育借鉴研究”。该同志将马克思主义大众化研究成果转化为教学能力，话语体系贴切学生生活实际，受到学生的广泛欢迎。三是理论服务地方经济社会发展能力凸显。在理论研究的过程中，该同志始终注重将马克思主义哲学研究专长与为服务地方经济社会发展能力的培养相结合。立足历史唯物主义的基本观点、原则与方法研判社会现实，完成5项市社科联课题，其中，《徐州打造贯彻新发展理念区域样板的思路与对策研究》（书记市长圈题）和《生物医药和大健康产业的生命资本主义风险和防控研究》（十九届五中全会精神阐释专项课题）获结项资助，受到专家一致好评。
锤炼党性，提升能力，秉持“功成不必在我，功成必定有我”的党员干部担当，倾心服务一线教师。虽然走上高校行政管理工作岗位时间不长，但该同志行事稳重，能扑下身子虚心干，沉下身子扎实干，迈开步子创新干，经过不懈的努力，已承担起学校党委赋予的带队伍、搭平台、促发展的工作重任。作为一名党员干部，在实际工作过程中坚持“以教师发展为中心”“以学校发展为重心”，增强奉献意识，贯彻“三牛精神”，为一线教师科研诉求服务。一是主动作为谋发展。作为学校科研部门负责人，始终坚持寓服务于管理，积极为教师科研发展搭建平台，谋取发展机会，并且从不参与“带帽”科研项目申报，从不参与内部科研评奖申报。二是发展过程促公平。在各级各类科研项目评审过程中，始终严格要求自己，遵守规则，着重把好政治关、质量关，做到严格、规范、公平，努力向一线教师和研究人员倾斜，杜绝出现“因人设项”，保障项目评审程序、过程、结果的公平公正。三是带头申报大项目。国家级项目申报时间成本高，成功概率低，是难啃的硬骨头，令多数教师“望而却步”，马中英同志也绝不临阵脱逃，牺牲寒暑假时间，以身作则，默默坚守，切实发挥了党员干部的先锋模范作用。在马中英同志的影响下，学校科研工作呈现良好势头。
